בשביל
התפוחים
מבוא לשביל התפוחים
שביל התפוחים יישא אתכם לתחנות התבוניות של מסע החיים שיעודם העצמה ומשמעותם שלוות נפש .
התפוח הראשון-הולדה ומשמעות הנפש
שביל התפוחים יפגיש אתכם עם הולדה ומשמעות הנפש ויציג בהרחבה את התיאוריה של מרגרט מהלר-ספרציה אינדיבידואציה שבאמצעותן ניתן להבין את שורשי ההתפתחות של התינוק
התפוח השני - תאוריית ההתקשרות
המשמעות של תיאוריית ההתקשרות של ג'ון בולבי שמה דגש על מערכת היחסים של ההורים המטפלים וההשפעה על מבנה האישיות של התינוק המתפתח.התיאוריה מציגה ארבע דמויות מתפתחות שהן
האישיות הבטוחה,האישיות החרדה,האישיות הנמנעת
והאישיות הנמנעת חרדה
התפוח השלישי- תפיסה ולמידה
שביל התפוחים מציג את המשמעות של התפיסה והלמידה ומבדל ביניהן,כאשר הדגש הינו התפיסה הסובייקטיבית מול הלמידה הדיאלקטית המורכבת מתזה,אנטי תזה וסינתזה
התפוח הרביעי- מערכות הרגש
ההבנה של משמעות התפיסה והלמידה מאפשרת לגשת ולבחון את מורכבות מערכות הרגש-מהי מערכת הרגש ואיך היא משפיעה על חיינו ועל האופן שצריך לפתח את יכולת המובחנות ויכולת ההקשבה על מנת להגיע למסקנה אובייקטיבית
התפוח החמישי - ויסות רגשי
השלב הקוהורנטי באינטראקציה בין התחושה הפנימית לבין ההבעה החיצונית.כאשר באים לבחון את מערכות הרגש,צריך להתייחס באופן מעמיק לתחושה הפנימית, תחושה אשר מאופיינת כסיגנל חשמלי המפעיל תהליך כימי המפורש לפעולה
התפוח השישי- ג' קוים
כאשר אנו מתייחסים לעולם על פי חכמת הקבלה,היא מציבה בפנינו מימד נוסף שנחשב לחכמה מעבר לדעת.האסכולה הפסיכולוגית מתייחסת למימד זה באופן נסתר.הפסיכולוגיה מגדירה את המימד הנוסף כאיד על פי תורתו של פרויד-הדחף לחיים או הדחף למוות
התפוח השביעי- מזוכיזם,נישואים וסדיזם
כאשר אנו פוגשים מערכת זוגית המתבססת על אדון ועבד, אנו פוגשים את שני מאפייני האישיות הקיצוניים שהם מזוכיזם וסאדיזם-האדון הוא הסדיסט והעבד המרצה הינו המזוכיסט.האדון הוא זה שקובע את הכללים והוא מנותק רגשית מרגשותיו של העבד ומאידך,העבד מנותק רגשית מרגשותיו ו"מתלבש" על רגשותיו של האדון
התפוח השמיני- אינטליגנציה רגשית
ההתמודדות בין רגש למחשבה הינה יסוד מרכזי בתהליך מבנה האישיות של האדם.כאשר אדם מפרש באופן סובייקטיבי סיטואציות בהן הוא נמצא,אנו נפגוש את השוני היחסי במונח "אינטליגנציה רגשית",הנובע מסביבה בה האדם גדל.החל משלב הספרציה אינדיבידואציה בתיאוריה של מרגרט מהלר וכן בתיאוריית ההתקשרות של ג'ון בולבי, אשר מציג בפנינו ארבעה טיפוסים שונים,שכל אחד מהם מייצג רמה שונה של אינטליגנציה רגשית
התפוח התשיעי- אור מקיף השפעה סביבתית
התפתחות האדם הנובעת מהיכולת לחקור את הסביבה בה הוא מתקיים וככל שהוא ממצה את סביבתו הוא באופן טבעי מרחיב את שטח המחקר שלו.זהו בעצם המניע להתפתחות התינוק החוקר.האם הבוגר שחוקר את סביבתו ומרחיב אותה,מקיים את המחקר על בסיס השאלה
התפוח העשירי - שליטה עצמית וקבלת החלטות
שני מאפייני האופי-שליטה עצמית וקבלת החלטות אשר מופעלים על ידי האדם,מושפעים ממרחב אינסופי של מידע המגיע מהחושים אשר חושפים אינסוף של גירויים
הגירויים מאלצים את האדם לקבל החלטות המניעות אותו לפעולה.הפעולות אותן אנו בוחרים עוברות דרך מנגנון שיפוטי המפעיל תהליך חשיבה ותהליך חשיבה זה מייצר צורך,שיבוא לידי סיפוק בהתאם להחלטה שהאדם יקבל
התפוח האחד עשר - קוד הקצפת,האישיות
קוד הקצפת מיצג את ארבעת הפרמטרים להתפתחות האישיות והקשורים אחד בשני.המילה"קצפת"היא ראשי תיבות -ק.צ.פ.ת המייצגת את הפרמטרים הבאים: ק=קרבה, צ=צורך,פ=פתרון,ת=תוצאה.בפרק זה נציג את קוד הקפצת באינטראקציה האישיותית.כמו כן,קוד הקצפת מתאים לאינטראקציות נוספות באומנות המכירה,תחומי שיווק, ניהול ואינטראקציה חברתית
התפוח השניים עשר - משמעות
מהי המשמעות של המילה משמעות?על מנת להבין מה פשר המילה משמעות,צריך להבין את ההוויה של שביל התפוחים ומה בעצם מרכיבים התפוחים בשביל התפוחים. כאשר אנו מסוגלים ליצור קשר בין פרק לפרק,אפשר להיות בנקודת המוצא של המושג משמעות
בעצם משמעות זהו מארג של מערכת רגשות ומארג של פשר לוגי המתקשרים אחד עם השני ויוצרים תחושה המהולה ברגש ולוגיקה.ביהדות מגדירים זאת "מוחא וליבא",המוח והלב מתחברים לתחושה ייחודית במינה שמקבלת את התואר משמעות
התפוח השלושה עשר - מעגל ההצלחה
כל אחד ראוי להצלחה מאידך,כל אחד יכול להצליח אך המציאות שבה האדם שרוי מייצרת כשלון.כשלון זה נוצר מכיוון שהאדם שרוי במציאות שגויה אשר נוצרה על ידי שני גורמים-גורמים סביבתיים היוצרים גירויים אינסופיים ובמקביל יכולת האדם לפרש אותם לתועלת עצמו לצורך הצלחה.
